|
PIP No:
126
|
|
1. ឈ្មោះគម្រោង (ENG):
Fish Museum Construction for Cambodia’s Fish Species in the Campus of the Royal University of Agriculture
|
|
ឈ្មោះគម្រោងៈ
ការសាងសង់សារមន្ទីរត្រីសម្រាប់ប្រភេទត្រីប្រទេសកម្ពុជានៅសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទកសិកម្ម
|
| 2. កាលបរិច្ឆេទគម្រោង: |
|
កាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើមគម្រោង :
|
|
កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់គម្រោង :
|
|
|
|
4. ស្ថាប័នទទួលខុសត្រូវ::
ក្រសួងកសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ
|
|
RESPONSIBLE UNIT:
Royal University of Agriculture
|
|
អង្គភាពទទួលខុសត្រូវ:
សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទកសិកម្ម
|
|
5. ស្ថានភាពគម្រោង
|
|
ព័ត៌មានលម្អិតអំពីគម្រោង
|
|
|
6. ប្រភេទគម្រោង:
|
|
7. ប្រភពហិរញ្ញប្បទាន
|
| 8. មុំនៃគោលនយោបាយក្នុងយុទ្ធសាស្រ្តបញ្ចកោណ ដំណាក់កាលទី ១ ដែលគម្រោងស្ថិតនៅ: |
|
|
| 9. ការចូលរួមចំណែករបស់គម្រោងក្នុងការសម្រេចបានគោលនយោបាយអាទិភាពខាងលើ: |
|
បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលខ្លីៗ និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវប្រមូលសំណាកប្រភេទត្រីនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ដោយរួមទាំងអនុញ្ញាត្តអោយភ្ញៀវចូលទស្សនារៀនសូត្រ ក្រោយពេលសាងសង់និងរៀបចំរួច។ |
| 10. ការគាំទ្រដល់គោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍វិស័យឧស្សាហកម្មកម្ពុជា |
|
តើគម្រោងនេះគាំទ្រដល់ការអនុវត្តគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍វិស័យឧស្សាហកម្មកម្ពុជាដែរឬទេ?
|
|
11. វិស័យ(សូមប្រើវិស័យ អនុវិស័យ ដែលមានចែងក្នុងផ.យ.អ.ជ.):
|
|
|
|
|
|
|
| 12. ទីតាំងអនុវត្តគម្រោង: (ពិពណ៌នាពីទីតាំងដែលត្រូវអនុវត្តគម្រោង) |
|
|
| 13. គោលបំណងរបស់គម្រោង: (ពិពណ៌នាពីគោលបំណងចម្បងៗរបស់គម្រោង) |
|
សាងសង់សារមន្តីរត្រីមួយ និងរក្សារទុកសំណាកប្រភេទត្រីប្រទេសកម្ពុជា ដើម្បីបង្ហាញនិងសិក្សាលក្ខណៈជីវសាស្រ្តត្រីរបស់ប្រទេសកម្ពុជា |
| 14. ការពិពណ៌នាអំពីគម្រោង: (ពិពណ៌នាអំពីសមាសភាគទាំងអស់របស់គម្រោង) |
|
ប្រទេសកម្ពុជា ជាប្រទេសដែលសម្បូរទៅដោយត្រីគ្រប់ប្រភេទ រួមទាំងទឹកសាប និងទឹកប្រៃ។ គម្រោងនឹងបង្កើតជាសារមន្ទីរត្រីមួយសម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជា ដើម្បីប្រមូលរក្សាប្រភេទត្រីទុក ក្នុងប្រយោជន៍សម្រាប់បង្ហាញដល់ភ្ញៀវជាតិនិងអន្តរជាតិ និងសម្រាប់ការសិក្សារបស់និស្សិត ដែលទាក់ទងនឹងលក្ខណៈជីវសាស្រ្តមូលដ្ឋានរបស់វា នៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានទឹកប្រទេសកម្ពុជា។ គម្រោងនេះមានបួនជំពូកសំខាន់ដូចខាងក្រោម៖
១. ការសាងសង់អាគារសារមន្ទីរត្រី
២. ការទិញ, កសាង និងតំឡើងប្រដាប់ដារ និងឧបករណ៍សម្រាប់រក្សារសំណាកប្រភេទត្រី
៣. ការស្រាវជ្រាវ និងប្រមូលសំណាកប្រភេទត្រីក្នុងប្រទេសកម្ពុជា
៤. ការបណ្តុះបណ្តាលផ្សព្វភ្សាយ និងការដាក់បង្ហាញជាសារធារណៈនូវសារមន្ទីរត្រីនេះ
|
| 15. យុត្តិកម្មគម្រោង: (សូមផ្តល់ហេតុផលដែលគម្រោងនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាមានប្រយោជន៍) |
|
គម្រោងបង្កើតសារមន្ទីរត្រីនេះ ដោយសារតែដើម្បីរក្សារប្រភេទទុកនាពេលបច្ចុប្បន្ន សម្រាប់កូនចៅប្រជាជនកម្ពុជាគ្រប់រូប និងភ្ញៀវអន្តរជាតិបានឃើញផ្ទាល់ភ្នែកច្បាស់ពីរូបរាងខាងក្រៅរបស់ប្រភេទត្រីនីមួយៗ ដែលមានក្នុងប្រទេសកម្ពុជា និងលក្ខណៈជីវសាស្រ្តសំខាន់ៗរបស់ពួកវា ដោយផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការបម្រែបម្រួលហ្វូងត្រីតាមប្រភេទនីមួយៗពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ ដោយសារការប្រែប្រួលអាកាស់ធាតុ និងសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ |
| 16. ផលប្រយោជន៍របស់គម្រោង (រៀបរាប់ពីអ្នកដែលនឹងទទួលប្រយោជន៍ដោយផ្ទាល់និងមិនផ្ទាល់ពីការអនុវត្កគម្រោង) |
|
និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទកសិកម្ម និងនិស្សិតរៀនជីវវិទ្យាត្រីគ្រប់រូប នឹងទទួលបានផលប្រយោជន៍ដោយផ្ទាល់ពីគម្រោង ជាពិសេសនិស្សិតជលផល។ ក្រៅពីនេះ ប្រជាជនកម្ពុជាគ្រប់រូប អ្នកស្រាវជ្រាវជលផលនានា និងភ្ញៀវបរទេស ជាអ្នកទទួលផលប្រយោជន៍មិនផ្ទាល់។ |
| 17. ការសិក្សាសមិទ្ធិលទ្ធភាព |
|
តើគម្រោងនេះតម្រូវឲ្យមានការសិក្សាសមិទ្ធិលទ្ធភាពដែរ ឬទេ ?
|
| 18. ផលប៉ះពាល់ផ្នែកបរិស្ថាននិងសង្គម: (ពិពណ៌នាសង្ខេបពីផលប៉ះពាល់របស់គម្រោងលើប្រជាជននិងបរិស្ថានជុំវិញប្រសិនបើមាន ។ តើគម្រោងនេះនឹងជួយដល់ការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ ឬទេ ?) |
|
|
| 19. ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ |
|
ក. តើសកម្មភាព ឬ ធាតុចេញរបស់គម្រោងទាក់ទងនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ឬ ទេ?
|
|
ខ. តើគម្រោងមានភាពទាក់ទងនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុកម្រិតណា?
|
|
សូមជ្រើសរើសវិស័យដែលទាក់ទងនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុរបស់គម្រោងនិងបំពេញការចូលរួមចំណែកនៃចំណាយដែលទាក់ទងនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុរបស់គម្រោងធៀបនឹងតម្លៃគម្រោងសរុប។
|
|
វិស័យដែលទាក់ទងនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ
|
ភាគរយ
|
ភាពទាក់ទងនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ
|
|
|
|
|
| 20. ការកាត់បន្ថយហានិភ័យ និងគ្រោះមហន្តរាយ |
|
តើសកម្មភាព ឬ ធាតុចេញរបស់គម្រោងទាក់ទងនឹងការកាត់បន្ថយហានិភ័យ និងគ្រោះមហន្តរាយដែរ ឬ ទេ?
|
| 21. ការវិភាគយេនឌ័រ: (តើគម្រោងនេះមានផលប៉ះពាល់ដល់តួនាទីរបស់បុរស និងស្ត្រីក្នុងទីតាំងរបស់គម្រោងនេះដូចម្តេច ? តើស្ត្រីនឹងត្រូវចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការអនុវត្តគម្រោងនេះឬទេ ?) |
|
ទោះបីជា គម្រោងបានផ្តោតជាសំខាន់ទៅលើការសាងសង់សារមន្ទីរក៏ដោយ ស្រ្តី នឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងការចូលរួមគ្រប់សកម្មភាព ជាពិសេសសកម្មភាពសិក្សាស្រាវជ្រាវប្រមូល និងថែរក្សាសំណាកត្រី នៅក្នុងសារមន្ទីរ។ |
| 22. សមត្ថភាពអនុវត្ដគម្រោង: (តើក្រសួងមានជំនាញ និងបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អនុវត្តគម្រោងដែរឬទេ ?) |
|
សាកលវិទ្យាល័យ មានជំនាញ និងបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អនុវត្តគម្រោងស្នើរសុំនេះ។
|
| 23. ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តគម្រោង: (ផ្តល់ការកែប្រែសង្ខេបស្តីពីការរីកចម្រើននៃគម្រោង ។ ពិភាក្សាអំពីបញ្ហាបណ្តាលឱ្យមានការពន្យារពេលណាមួយយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តគម្រោង) |
|
មិនមាន |
|
24. អាទិភាពរបស់គម្រោង
:
(បញ្ជាក់ពីការកំណត់អាទិភាពរបស់គម្រោងរបស់ក្រសួងស្ថាប័ន)
|
|
5
|
| 25. ការចូលរួមរបស់ដៃគូអភិវឌ្ឍ: (ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីដៃគូអភិវឌ្ឍសក្តានុពលដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគម្រោងនេះ) |
|
|
| 26. ឯកសារយោង: (ភ្ជាប់ឯកសារគម្រោង អនុស្សារណៈយោគយល់គ្នា ឬកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយស្ថាប័នផ្តល់ហិរញ្ញប្បទាន រួមទាំងជាមួយក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចនិងហិរញ្ញវត្ថុ) |
|
ផ្នែក B: តម្លៃគម្រោង និង ប្រភពមូលនិធិ
( គិតជាពាន់ដុល្លារអាមេរិក )
|
|
|